Patoloji uzmanlık eğitiminin Ankara çapında durum değerlendirmesi amaçlı anketler yaptılar. Sorunları yaklaşık haftalık-iki haftalık toplantılarla tartıştılar. Panel için her grup kendi içinden sözcüler seçti. Sözcüler konuşma metinlerini grupla birlikte hazırladılar. İleriki sayfalarda bu konuşma metinleri ayrı ayrı verilmektedir.
Panele hazırlanırken aşağıda belirlenen çerçevede sorunlar tartışıldı. Ayrıca gündeme yeni gelen konular da anketlerde veya tartışma metinlerinde yer aldı.
A. Asistan tanımı
Yetki ve sorumlulukları
Organizasyon, iş şemaları, görev tanımları
yazılı olarak var mı?
B. Fiziksel ortam
Aydınlatma
Havalandırma
Gürültü
Zararlı kimyasallar
C. Eğitmen sayısı, ilgi alanları
Eğiticinin makroskopi ve mikroskopi sürecinde eğitime ayırdığı sürenin yeterliliği
D. Biyopsi ve sitoloji materyallerinin yeterliliği ve çeşitliği
Kurum içi veya kurum dışı rotasyonlar
E. Laboratuvar donanımı
Histokimya
İmmünhistokimya
Moleküler patoloji teknikleri olanakları
F. Eğitim süresi
4 yıl yeterli mi?
G. Rutin işleyiş problemleri
Rapor süreleri, formatları, sorunlar, öneriler
H. Eğitim materyali
Kütüphane
İnternet
Toplantı ekipmanı
I. Eğitim ortamı
Olgu sunumları, makale saatleri, konferanslar, dersler, seminerler, tümör konseyleri, kliniklerle ortak toplantılar ve bu toplantıların sayıları
J. Tez hazırlama süreci
K. Yazılı eğitici ve asistan geri bildirimleri
L. Değerlendirme ve sınav sistemi
Yöntem
Uygulama
Öneriler